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　　9月23日，教育部官网公布了对全国人大代表提出的“关于增强文化自信增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议”的答复。记者注意到，教育部在答复中表示，中小学外语课时占比低于语文等学科。

　　自通告发布即时起，划定王顶堤街道红旗路以西、简阳路以东、保泽道以北、中南道以南围合区域，及保泽道以南的金典花园、翰雅园、美丽心殿、龙川里、云轩公寓、瑞丽园等6个居民小区实施静态管理（时间暂定三天，每日进行核酸检测）。区域内公共交通站点暂停使用，各机关、企事业单位居家办公。居民非必要不离开居住小区，疫情防控工作服务人员、医护人员、安全保卫人员、城市基本运行维护人员和物资保障人员等需持社区居委会开具的相关通行证明方可通行。只保留与民计民生、保医保供相关的菜市场、商超、药店等经营场所，其他一概暂时停止营业。

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　　1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年，教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》），对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排，明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术（音乐、美术等）、体育与健康学科有重点纳入，其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。 　　“很高兴能进两个球，更高兴的是帮助球队获得胜利。大家都知道我们这场球有很大压力。”赛后接受采访时被问到和三镇之间的竞争，克雷桑表示。